اثر استراتيجيتين للتعلم التعاونى فى التفكير الاستدلالى وقلق الاختبار لدى تلاميذ المرحلة الاعداديةذوى صعوبات التعلم
الباحثامال جلال محمد طمان
الدرجةدكتوراه
سنة النشر2009
- عنوان الرسالة
- اثر استراتيجيتين للتعلم التعاونى فى التفكير الاستدلالى وقلق الاختبار لدى تلاميذ المرحلة الاعداديةذوى صعوبات التعلم
- اسم الباحث
- امال جلال محمد طمان
- الدرجة
- دكتوراه
- الكلية أو مكان النشر
- كلية الدراسات الانسانية - بنات ( القاهرة )
- سنة النشر
- 2009
- رقم الرسالة
- 14097
رسائل أخرى بنفس العنوان (1)
| الباحث | الدرجة | المكان | السنة |
|---|---|---|---|
| امال جلال محمد طمان | دكتوراه | القاهرة | 2009 |